Werken, Textiles Gestalten & Bildnerische Erziehung (Virtueller Tag der offenen Tür)

Die Klasse 2aKT des Kollegs besuchte im Rahmen des Kreativunterrichts das Museum Gugging, das sich der Kunstrichtung Art Brut verschrieben hat. Eine interessante Führung informierte über die Entstehungsgeschichte dieser einzigartigen Institution und gab inspirierende Einblicke in das Leben und Schaffen…

Arbeiten mit Speckstein / Thema „Abstraction“ 1. Semester Tageskolleg / Bildnerische Erziehung

Die Klasse 3A besuchte am 25.4.2022 die Ausstellung „In Search of Humanity“ des Künstlers Ai Weiwei in der Albertina Modern. Mit sehr viel Interesse an den Arbeiten des Künstlers absolvierten die Schülerinnen eine Ausstellungsführung und einen Workshop.

Die Klasse 2aKT des Kollegs besuchte am 8.4.2022 das Zoom-Kindermuseum im Museumsquartier. In einer Hausführung konnten die Studierenden nicht nur die aktuelle Ausstellung zum Thema Holz erkunden, sie probierten auch die Angebote für Kinder verschiedener Altersstufen selber aus.

„Hot Questions“ – Brennende Fragen zur Architektur wurden den Schülerinnen der 4a bei dieser Führung durch die Schausammlung des AZW gestellt.

Ein gemeinsames Projekt von Kindern der Hortgruppen 1 & 2 und Schüler:innen der 3C (mit Kollegin Sandhäugl) 

Vorlesen kann man überall. Auch im KinderGARTEN! In den Vorlese-Genuss kamen an diesem Tag auch die Hortkinder. Dies war für sie eher eine unübliche Situation, einmal nicht selbst lesen zu müssen.

Die 2A besuchte die Ausstellung „Edvard Munch im Dialog“ in der Albertina.

Gefilzte, gezeichnete und gemalte Portraits aussergewöhnlicher Frauen. Ein klassenübergreifendes Projekt anlässlich des Internationalen Frauentages am 8.3.2022 von Schüler:innen und Studierenden der BAfEP 10.

Angeregt durch die Bücher: „Good Night Stories for Rebel Girls 1+2“ hat sich die 4c mit außergewöhnlichen Frauen auseinandergesetzt.

Ein fächerübergreifendes Projekt der Bereiche Kunst und Didaktik

Aufgabenstellung war, aus einer geometrischen Form einen Ball zu erstellen. Die Bemalung erfolgte mit der Aquarelltechnik. Dieser Ball kann ganz gut in der Praxis, sowohl im Innenbereich als auch im Außenbereich, zum Einsatz kommen. KREUZWEGERER-SCHWARZMAYER

Experimente mit Formen, Farben, Techniken und Materialien

  Angeregt durch ein Projekt von Studierenden der Akademie, hat auch die 1b sich mit der eigenen Identität auseinandergesetzt und die vielseitige Technik der Collage ausgeschöpft.

Nach der Kindergeschichte von Martin Auer haben die Schüler:innen in einer spontanen, gestischen Malerei die Figuren der Geschichte verbildlicht. Elisabeth Mittmannsgruber

  Projekttag einmal anders! Schon wieder Schule? Auftrag: Motive suchen, Schablonen schneiden, Sprayen, Siebdruck oder Stencildruck.

Ton – ein archaisches Material, Erde, Sandkiste, Meeresstrand begleiten früheste Erinnerungen.

Zu Jahresbeginn und als Projekteinführung besuchte die 1b das MAK.

Handlettering liegt derzeit voll im Trend und begegnet uns im täglichen Leben auf Buchcovern, Geburtstagskarten und Plakaten ebenso wie im Supermarkt. Wir lernen in diesem Seminar den Umgang mit Spitzfeder, Brush-Pen und Fineliner und kombinieren die unterschiedlichen Schriftstile miteinander.

  Im Bereich plastisches Gestalten haben die Schülerinnen der 4C Skulpturen aus Speckstein zum Thema Flügelwesen gestaltet. Die Schülerinnen hatten den Auftrag, von einer konkreten Aufgabenstellungen ausgehend ihre eigenen Ideen zu entwickeln, skizzieren, Lösungswege erarbeiten und Arbeitsschritte festzulegen. Ziel ist…

Zum Thema dreidimensionales Gestalten haben die Schülerinnen und Schüler der 2B Papierflieger gefaltet. Vorab gab es Informationen zu wesentlichen Kriterien, die beim Falten von Flugobjekten beachtet werden müssen.

Zum Thema plastisches Gestalten haben die Schülerinnen der 4C Kegelschalen aus Papiermache mit Drahtgestell hergestellt.

An der Biegung des Flusses haben Indianer ihre Zelte aufgestellt. Wenn es dunkel wird, entzünden sie in den Tipis Feuer und erzählen sich ihre Geschichten. Zum Thema architektonisches Gestalten haben die Schülerinnen der ersten Klasse Leuchtipis aus Ästen oder Rundholzstäben…

Die 4c hat sich im BE Unterricht bei Fr. Mittmannsgruber auf Experimente eingelassen. Dabei gibt es manchmal viele schöne Überraschungen, wenn das Blatt aus der Druckpresse genommen wird, aber auch so manche Enttäuschung. Die Druckstöcke wurden aus beschichtetem Karton mittels…

Zu Jahresbeginn und als Projekteinführung besuchte die 1b das MAK. Nach einer Blitzführung zum Thema Design und Mode, machten die Schülerinnen und Schüler selbst Kleidungsstücke aus Papier und probierten dabei verschiedenste Techniken aus. Höhepunkt war eine improvisierte Modeschau! (1B/Elisabeth Mittmannsgruber)…

Ausgangspunkt dieser Arbeit war der Besuch einer Ausstellung in der Albertina über Maria Lassnig. Inspiriert von deren Selbstporträts und Körperbewußtseinsbildern haben die Schülerinnen der 2c/ 2019 überlegt, was stellt ihre Person dar, das aber nicht äußerlich sichtbar ist. Wie kann…

Die Schülerinnen hatten die Aufgabe, eine großformatige Malerei auf Holzfaserplatte unter dem Einsatz von Acrylfarben auszuführen, die Motive sind angelehnt an die späten Werke der Künstlerin Georgia O’Keeffe.

Aqua bedeutet im Lateinischen „Wasser“. Die verwendetet lasierende Farbe ist eine Mischung aus Farbpigmenten und einem Bindemittel wie Gummi Arabicum. Sie wird für ein Aquarell mit Wasser verdünnt und per Pinsel auf verschiedene Untergründe wie Papier und Pergament aufgebracht.

Der Ball besteht aus fünf Kartonscheiben, die beidseitig mit grafischen Musterungen gestaltet wurden. Die Scheiben werden mit Zirkel und Geodreieck konstruiert.

Die perspektivische Darstellung beim Zeichnen dient dazu, dem Betrachter und der Betrachterin ein Gefühl räumlicher Tiefe von Dimensionen und Dreidimensionalität zu geben. In der Kunstgeschichte, beim Zeichnen, Malen oder auch Fotografieren gibt es verschiedene Arten perspektivischer Darstellung, die teilweise in…

Ein vielfältiges Projekt, das der Klasse viel Durchhaltevermögen abverlangt hat: Schon in der zweiten Klasse haben die Schülerinnen in Kleingruppen einfache Bildgeschichten entwickelt. Diese wurden dann in Gruppenstärke in mehrfärbigem Linolschnitt umgesetzt.

Als Nebenprojekt zum Thema Keramik sind in der 2c/2 Spuren in Tonplatten entstanden.

Die Schülerinnen haben sich in der Projektwoche mit dem Upcycling von Zeitungspapier und Tetra-Pack auseinandergesetzt.

Filzstifte sind besonders farbintensiv und eignen sich, je nach Stärke, sowohl für feine, detaillierte Zeichnungen als auch für großflächige Malerei. Sie werden auch gerne für feine oder kräftige Konturlinien verwendet.

In Bildnerischer Erziehung bei Frau Prof. Eva Maria Kreuzwegerer-Schwarzmayer setzte sich die 3B mit der Tuschegrafik auseinander.

Das Wort Portrait stammt aus dem Französischen und bedeutet bildliche Darstellung eines menschlichen Gesichts in Malerei, Zeichnung und Grafik oder als fotografische Aufnahme; eine Charakterstudie.

Das Wort Sgraffito leitet sich ab vom italienischen „sgraffiare“, was nichts anderes als „kratzen“ bedeutet. Ursprünglich verzierte man damit Hauswände, die zuvor mit verschiedenen Lagen Putz überzogen wurden.

In der Modewelt werden neue Designs in Form von handgezeichneten Skizzen präsentiert, bevor sie tatsächlich geschneidert werden. Zunächst beginnst du mit einem Croquis, einer Figur mit Modelproportionen, die als Grundlage für deine Skizze dient. Der Sinn eines Croquis ist nicht,…

Das Leopold Museum hat im Schuljahr 2018/2019 unter dem Motto GESICHT DER JUGEND Kunstvermittlungsprogramme für Schülerinnen und Schüler von 6 bis 19 Jahren angeboten.

Memento mori! Vanitas! Carpe diem! Die Schülerinnen der 3A setzten sich unter der Leitung von Frau Prof. Kreuzwegerer in Bildnerische Erziehung und Frau Prof. Waschnig im Rahmen des Deutschunterrichts mit diesen zentralen Motiven des Barocks auseinander.

Handschrift wird zur Kunst im Fach Bildnerische Erziehung der 1c unter der Leitung von Frau Prof. Mittmannsgruber

Frau Prof. Mittmannsgruber besuchte mit der 5C das 1994 gegründete ZOOM – Kindermuseum.

Mit malerischen Techniken schaffen wir den Eindruck eines natürlichen Felsengrundes: Ein Zeichenblatt wird mit grauer, ockerner- oder bräunlicher Farbe aus dem Deckmalkasten flächig eingestrichen und anschließend unter dem Wasserhahn wieder teilweise ausgewaschen und zerknüllt.

Gibt es in der modernen Kunst auch noch Stillleben? Diese Frage beschäftigt die 2c beim Besuch der Ausstellung Eigensinn der Dinge im KUNST HAUS WIEN.

Die Collage ist sowohl eine Technik der bildenden Kunst als auch ein in dieser Technik geschaffenes Kunstwerk.

Kunterbunte Silhouetten

Mit Süßigkeiten gefüllte Piñatas sind nicht nur fixer Bestandteil jeder mexikanischen Fiesta.

Im Textilen Gestalten und in Werkerziehung von Fr. Prof. Kreuzwegerer entwarfen Schüler/innen der  1 C_2 Fingerspielfiguren mit unterschiedlichen Charakteren, die sie anschließend mit unterschiedlichen Materialien anfertigten.

Portrait Ergänzungsmalerei 2A und 3B